Consilieri de un alt fel, consilierii școlari din școlile primare ajută la transformarea elevilor tineri în elevi independenți, încrezători și entuziaști. Influența dvs. pozitivă cizelează nesiguranțele și dificultățile lor subiacente la nivel emoțional, comportamental și academic și îi încurajează să descopere și să folosească instrumente și strategii de autoajutorare pentru a se dezvolta la potențialul lor maxim.

Consilierii din școlile primare lucrează de obicei din biroul lor, organizând întâlniri cu elevii și cu cei care îi îngrijesc în interior. Cu toate acestea, ei pot, de asemenea, să observe elevii în clasă și pe terenul de joacă sau în alte situații și contexte școlare.

Program de lucru

Consilierii din școlile primare pot lucra cu normă întreagă sau cu jumătate de normă. Cei mai mulți care lucrează în școli pot urma de obicei calendarul școlar, cum ar fi în timpul vacanței de vară, dar pot fi nevoiți să facă ore suplimentare în timpul săptămânii sau zile în jurul perioadelor de deschidere și închidere.

Despre angajatori

Căutarea unui nou loc de muncă poate părea o provocare. Consilierii din școlile primare își pot stimula căutarea unui loc de muncă cerând recomandări rețelei lor, contactând direct companiile, folosind platforme de căutare a locurilor de muncă, mergând la târguri de locuri de muncă, valorificând social media și interesându-se la agențiile de recrutare de personal. În unele zone, este posibil să fiți repartizat la școala în care ați fost certificat sau ați efectuat un stagiu de practică.

Consilierii din școlile primare sunt, în general, angajați de către:

• Școli primare publice
• Școli primare private
• .Organizații nonprofit
• Centre de reabilitare
• Funcții medicale

.

Sindicalizare

Asociațiile și organizațiile profesionale, cum ar fi Asociația Internațională a Consilierilor Școlari (ISCA), sunt esențiale pentru consilierii școlari din învățământul primar interesați să se dezvolte profesional sau să se conecteze cu profesioniști care gândesc la fel în industria sau ocupația lor. Apartenența la una sau mai multe adaugă valoare CV-ului dumneavoastră, consolidându-vă în același timp acreditările și calificările.

Provocari intalnite

Asociațiile și organizațiile profesionale, cum ar fi Asociația Internațională a Consilierilor Școlari (ISCA), sunt esențiale pentru consilierii școlari din învățământul primar interesați să se dezvolte profesional sau să se conecteze cu profesioniști care gândesc la fel în industria sau ocupația lor. Apartenența la una sau mai multe adaugă valoare CV-ului dumneavoastră, consolidându-vă în același timp acreditările și calificările.

Cele mai importante

De preferat si urmatoarele

În timp ce cerințele specifice variază în funcție de locație și de locul de muncă, candidații cu mai multă experiență dețin un avantaj competitiv pe piața muncii pentru consilierii din școlile primare, în special în școlile de mare succes.

Consilierii din școlile primare care aspiră la un post de consilier pot începe devreme în liceu și pot continua la facultate pentru a-și dezvolta abilitățile de comunicare. Ei pot face acest lucru urmând cursuri opționale de comunicare, înscriindu-se în cluburi de teatru sau de dezbateri, realizând proiecte de servicii sociale, acceptând sarcini de meditații pentru elevii mai tineri sau alăturându-se organizațiilor școlare, universitare sau comunitare.

Experiența pe teren pe care o dobândiți în timpul programului de licență, prin voluntariat sau prin stagii structurate, demonstrează angajamentul și interesul dumneavoastră, diferențiindu-vă de ceilalți candidați la admiterea în programele de masterat. Din același motiv, construiește-ți o rețea solidă, deoarece admiterile au nevoie de note excelente și scrisori de recomandare din partea facultăților sau a profesioniștilor.

Câteva programe academice pe care un aspirant la funcția de consilier pentru școala primară le întreprinde pot încorpora o perioadă de experiență supravegheată, cum ar fi un stagiu de practică sau un stagiu de internat.

Un stagiu de practică promovează cunoștințele, abilitățile și experiențele care îi califică pe studenți pentru a intra într-un stagiu de internat în consiliere, axat pe copii sau adolescenți. El pune accentul pe sprijinirea studenților în progresul abilităților de consiliere, pe conștiința de sine și pe competențele generale pe care le cere practica etică. Evaluarea se realizează atât în mod continuu, cât și în mod formal, atunci când studenții finalizează stagiul de practică.

Un stagiu de practică are ca scop să ofere pregătire în selectarea și aplicarea tehnicilor de consiliere și orientare într-un cadru academic real. Experiența pe teren îi pregătește pe studenți pentru a-și asuma rolul de consilieri în școlile primare și pentru a îndeplini orice cerințe de autorizare.

Ca în orice carieră, citirea cât mai multor informații despre profesie și intervievarea celor care lucrează în domeniul consilierii în școlile primare sunt alte modalități importante de a vă explora interesul.

În timp ce cerințele specifice pot diferi în funcție de locație, pentru a deveni consilier pentru școlile primare este necesară, de obicei, o diplomă de master în consiliere școlară, psihologie de consiliere sau în domenii conexe. În timp ce majoritatea specializărilor de la instituții acreditate sunt acceptabile pentru intrarea într-un program de masterat, specializarea în psihologie, consiliere sau educație la nivel de licență este utilă pentru aspiranții la funcția de consilier școlar primar.

Câteva programe de masterat preferă candidații care au experiență de lucru cu elevii. Profesorii certificați se pot înscrie în programe care facilitează trecerea la consiliere.

Un program de masterat se concentrează de obicei pe teoria consilierii, analiza cercetării, afacerile studențești și problemele etice, învățându-vă să lucrați cu diverși elevi, atât în grupuri, cât și individual. Lucrările dumneavoastră de curs ar include practici de consiliere, dezvoltarea copilăriei și consiliere multiculturală. Munca pe teren poate fi o componentă esențială a programului, aducându-vă în contact cu studenții și consilierii care lucrează într-un cadru academic înainte de a intra în mod oficial la locul de muncă. Pentru a încheia programul, studenții ar putea fi nevoiți să susțină examene și să prezinte o teză.

Certificari & Diplome

Licența poate fi obligatorie în unele locații pentru consilierii școlari primari și poate necesita să fi absolvit un program de masterat în consiliere școlară.

Entitățile guvernamentale individuale, cum ar fi departamentele sau consiliile de educație, conduc procesul de licențiere. Acesta necesită, de obicei, promovarea unui examen, pe lângă îndeplinirea unor cerințe de eligibilitate, cum ar fi un nivel minim de educație, experiență profesională, formare sau finalizarea unui stagiu, a unei rezidențe sau a unei ucenicii. Cu toate acestea, confirmați cerințele de licențiere aplicabile în locul în care intenționați să lucrați.

Vă puteți menține sau reînnoi licența de consilier prin îndeplinirea periodică a cerințelor de formare continuă.

Chiar dacă nu este obligatorie, înregistrarea ca membru al organismelor profesionale relevante demonstrează că îndepliniți standardele educaționale prescrise și că respectați un cod de etică.

Certificarea demonstrează competența unui consilier școlar primar într-un set de aptitudini, de obicei prin experiență profesională, formare și promovarea unui examen. Dobândirea de acreditări acreditate vă poate extinde oportunitățile de angajare și poate duce la creșteri salariale, permițându-vă să lucrați ca și consultant independent. Programele de certificare de succes protejează bunăstarea publică prin încorporarea unui Cod de etică.

În mod obișnuit, trebuie să treceți o verificare a antecedentelor și să posedați o certificare în domeniul primului ajutor și al CPR (resuscitare cardiopulmonară) pentru a lucra ca consilier pentru școlile primare.

Performanța, experiența și dobândirea de calificări profesionale determină evoluția în carieră. Angajații cu un nivel constant de performanță ridicat pot fi eligibili pentru promovare la fiecare doi-trei ani.

În cadrul unei școli publice, oportunitățile de a vă extinde domeniul de aplicare și influența activității dumneavoastră pot crește pe măsură ce autoritățile locale apelează la granturi și alte surse de finanțare sau inițiază proiecte de prevenire și inițiere timpurie.

Puteți să vă angajați în intervenții directe sau să vă ocupați de o gamă mai largă de activități. Ați putea efectua o evaluare cuprinzătoare a nevoilor elevilor, să vă consultați cu profesorii și părinții cu privire la problemele elevilor și să instruiți cadrele didactice, părinții, elevii și membrii comunității în ceea ce privește rezolvarea problemelor și gestionarea dizabilităților și a factorilor de risc.

Calificările formale de consilier pentru școlile primare vă lărgesc domeniul de activitate în cadrul și în afara mediului școlar. Puteți lucra în centre comunitare de sănătate mintală, în departamentele de pediatrie ale clinicilor și spitalelor private și publice sau în centre de corecție.

Puteți face cercetare în medii aplicate dacă urmați un program de doctorat.

Consilierii din școlile primare pot, de asemenea, să progreseze în cariera lor prin preluarea de sarcini administrative în domeniul educației sau al sănătății comportamentale. Cu calificări corespunzătoare și experiență adecvată, ei pot prelua sprijin pentru elevi la nivel gimnazial sau liceal sau la nivel de colegiu.

Cu experiență de lucru într-o școală, ați putea lucra ca administrator de învățământ postliceal care oferă sprijin pentru studenți în cadrul departamentelor din colegiile publice sau private, concentrându-se pe viața universitară dincolo de sala de clasă.

Rolul dvs. de consilier pentru școala primară vă poate conduce să deveniți director de educație specială și să lucrați într-o poziție administrativă. Ați îndeplini sarcini precum coordonarea procedurilor de testare pentru a verifica dacă elevii au nevoie de servicii de educație specială și dacă acestea sunt disponibile în mod adecvat pentru cei care au nevoie de ele. Ar trebui să vă construiți o înțelegere a legilor relevante și, de asemenea, să țineți legătura cu profesorii de educație specială pentru a promova bunele practici

Ați putea deveni director de sănătate comportamentală, planificând și coordonând îngrijirea pacienților internați sau ambulatorii pentru clienții unei unități de sănătate comportamentală. `

Cu suficientă experiență și o rețea extinsă, ați putea deveni lucrător independent și liber-profesionist, să deveniți un membru activ în domeniu și să influențați politicile și bunele practici.

Ați putea, de asemenea, să vă diversificați în sectorul privat, pentru a lucra ca și consultant care oferă consultanță în domeniul educației familiilor și persoanelor fizice. În timp ce ați avea unele responsabilități similare cu munca dumneavoastră de la școală, remunerația poate fi mai mare dacă aveți succes.

Perspective de viitor

Consilierii școlari de școală primară cu un masterat în consiliere școlară și cei care au dobândit experiență pe teren pentru a-și stimula tehnicile de consiliere și abilitățile de relaționare cu oamenii au cele mai bune perspective de angajare.

Consilierii școlari de școală primară cu un masterat în consiliere școlară și cei care au dobândit experiență pe teren pentru a-și stimula tehnicile de consiliere și abilitățile de relaționare cu oamenii au cele mai bune perspective de angajare.

Să profitați la maximum de stagiul de practică

Asigură-te că îți planifici cerințele de practică în funcție de calendarul școlar. Echipați-vă cu statisticile școlare despre populația de elevi și înregistrările de performanță, corelând decalajele de realizare cu nevoile persoanelor cu risc ridicat. Asigurați-vă că cunoașteți procedurile de raportare a unui posibil abuz sau neglijență și că ați informat și alte părți interesate.

În timpul stagiului dumneavoastră într-un cadru academic, urmăriți să vă oferiți voluntar – și să vă bucurați – de cel puțin o activitate suplimentară, cum ar fi să ajutați la piesa de teatru anuală. Alăturați-vă comitetelor, o modalitate creativă de a deveni parte din echipă și de a susține programul de consiliere. Învățați cum să realizați planificarea dezvoltării educaționale pentru școala primară.

Creați și implementați planuri de comportament al elevilor în legătură cu elevii, profesorii și părinții. De asemenea, dobândiți experiență în diverse planuri educaționale unice pentru fiecare elev în parte. Desfășurați sesiuni individuale și de grup pentru a vă exersa abilitățile de stabilire a relațiilor, de planificare a obiectivelor, de intervenție, de monitorizare a progresului și de încheiere. Luați notițe pe parcursul procesului și reflectați.

Învățați de la mentorul dvs. cum să vă ocupați eficient de hârțogăraie, documentație și organizarea biroului. Folosiți timpul de stagiu pentru a stăpâni managementul clasei la diferite niveluri de clasă și pe teme diverse. Familiarizați-vă cu programul de prezență/tranziție de la școală, deoarece prezența este un predictor critic al succesului școlar, al finalizării și al participării și, prin urmare, al bunăstării generale a elevilor.

Codul vestimentar

Vă îmbrăcați-vă casual pentru a-i pune pe copiii mici în largul lor și pentru a vă asigura libertatea de mișcare în timp ce urcați și coborâți de pe podea făcând terapie prin joc. Îmbrăcămintea formală poate intimida copiii și poate inhiba interacțiunea lor cu dumneavoastră.

Lucru în echipă

În funcție de mărimea școlii, este posibil să fiți membru al unei echipe interdisciplinare de servicii de sprijin pentru elevi. Ați colabora cu profesioniști relevanți, inclusiv cu profesori de educație specială, administratori, psihologi și asistenți sociali școlari.

Research

Dacă sunteți implicat în cercetare în cadrul rolului dumneavoastră, puteți observa interacțiunile pe care elevii le au cu profesorii, părinții și îngrijitorii lor sau modul în care aceștia reacționează la experiențe pozitive și negative. De asemenea, ați putea observa diferențele comportamentale dintre elevii cu și fără boli mintale.

Să profitați la maximum de stagiul de practică

Asigură-te că îți planifici cerințele de practică în funcție de calendarul școlar. Echipați-vă cu statisticile școlare despre populația de elevi și înregistrările de performanță, corelând decalajele de realizare cu nevoile persoanelor cu risc ridicat. Asigurați-vă că cunoașteți procedurile de raportare a unui posibil abuz sau neglijență și că ați informat și alte părți interesate.

În timpul stagiului dumneavoastră într-un cadru academic, urmăriți să vă oferiți voluntar – și să vă bucurați – de cel puțin o activitate suplimentară, cum ar fi să ajutați la piesa de teatru anuală. Alăturați-vă comitetelor, o modalitate creativă de a deveni parte din echipă și de a susține programul de consiliere. Învățați cum să realizați planificarea dezvoltării educaționale pentru școala primară.

Creați și implementați planuri de comportament al elevilor în legătură cu elevii, profesorii și părinții. De asemenea, dobândiți experiență în diverse planuri educaționale unice pentru fiecare elev în parte. Desfășurați sesiuni individuale și de grup pentru a vă exersa abilitățile de stabilire a relațiilor, de planificare a obiectivelor, de intervenție, de monitorizare a progresului și de încheiere. Luați notițe pe parcursul procesului și reflectați.

Învățați de la mentorul dvs. cum să vă ocupați eficient de hârțogăraie, documentație și organizarea biroului. Folosiți timpul de stagiu pentru a stăpâni managementul clasei la diferite niveluri de clasă și pe teme diverse. Familiarizați-vă cu programul de prezență/tranziție de la școală, deoarece prezența este un predictor critic al succesului școlar, al finalizării și al participării și, prin urmare, al bunăstării generale a elevilor.

Codul vestimentar

Vă îmbrăcați-vă casual pentru a-i pune pe copiii mici în largul lor și pentru a vă asigura libertatea de mișcare în timp ce urcați și coborâți de pe podea făcând terapie prin joc. Îmbrăcămintea formală poate intimida copiii și poate inhiba interacțiunea lor cu dumneavoastră.

Lucru în echipă

În funcție de mărimea școlii, este posibil să fiți membru al unei echipe interdisciplinare de servicii de sprijin pentru elevi. Ați colabora cu profesioniști relevanți, inclusiv cu profesori de educație specială, administratori, psihologi și asistenți sociali școlari.

Research

Dacă sunteți implicat în cercetare în cadrul rolului dumneavoastră, puteți observa interacțiunile pe care elevii le au cu profesorii, părinții și îngrijitorii lor sau modul în care aceștia reacționează la experiențe pozitive și negative. De asemenea, ați putea observa diferențele comportamentale dintre elevii cu și fără boli mintale.

Sfat?

Fiți vizibili atât fizic, cât și prin programele de consiliere pe care le dezvoltați pentru școală. Țineți o evidență meticuloasă și perfecționați-vă abilitățile de gestionare a clasei. Mai presus de toate, nu uitați să vă consultați mentorii și profesioniștii mai experimentați. Întotdeauna este mai mult de învățat sau noi modalități de a aplica ceea ce știți deja.