Exigențele privind educația variază în funcție de setările și reglementările din diferite locații geografice. În general, profesorilor de preșcolari li se cere să aibă cel puțin o diplomă de bacalaureat în domeniul educației timpurii sau într-un domeniu conex. Cei cu o diplomă într-un domeniu conex trebuie să aibă experiență în predarea copiilor de vârstă preșcolară.

Programele de licență includ instrucțiuni privind dezvoltarea copiilor, sănătatea și siguranța, nutriția, psihologia copilului, precum și observarea și documentarea progreselor copiilor. Familiarizarea cu tehnicile și metodele educaționale de predare a copiilor mici, cu tehnicile de gestionare a clasei, cu programele de calcul tabelar, cu programele de introducere a datelor, precum și cu programele și echipamentele educaționale se poate dovedi foarte utilă.

Deși un masterat în educația preșcolară este, de asemenea, o opțiune, nu este o cerință și nu există nicio garanție că acest lucru va duce la beneficii semnificative.

Alte locații pot căuta profesori aspiranți de învățământ preșcolar care au o calificare de formare inițială a profesorilor (ITE). O diplomă de licență în educație (BEd) sau un certificat postuniversitar de un an în educație (PGCE) s-ar dovedi, de asemenea, atractive.

.

Certificari & Diplome

Profesorii de învățământ preșcolar au nevoie de licență pentru a preda, mai ales dacă optează pentru școlile publice.Cerințele pot varia în funcție de locația dumneavoastră, dar de obicei necesită o diplomă de bacalaureat corespunzătoare și o anumită experiență profesională.

Certificarea demonstrează competența într-o abilitate sau într-un set de abilități, de obicei prin experiență profesională, formare, promovarea unui examen sau o combinație a celor trei. Certificarea de către o organizație obiectivă și de renume vă poate ajuta să câștigați credibilitate profesională, să vă creșteți șansele de avansare și să atrageți un spor salarial semnificativ, de până la 18 la sută.

Programele de certificare de succes protejează bunăstarea publică prin încorporarea unui Cod de etică. Investigând membrii care practică în afara Codului, se câștigă încredere și respect, care sunt cele mai importante elemente pentru a asigura viitorul unui profesionist.

Cercetarele pot solicita să obțineți statutul de profesor pentru primii ani (EYTS) prin parcurgerea unuia dintre programele acreditate de formare inițială a profesorilor pentru primii ani (EYITT). EYTS este o calificare de specialitate care vă permite să lucrați doar cu copii cu vârsta de până la cinci ani.

Cerințele de intrare pot fi diferite în funcție de faptul că sunteți un absolvent sau un licențiat șomer sau un absolvent angajat. Programele pot fi disponibile fie prin intermediul unei universități, fie prin intermediul unui program de formare condus de o școală.

În mod normal, candidații vor trebui să declare orice condamnări anterioare și să se supună unei verificări a cazierului judiciar prin canale autorizate.

Toate organizațiile care lucrează sau intră în contact cu copiii vor avea politici și proceduri pentru a se asigura că aceștia sunt în siguranță. Dacă calificările dvs. nu au abordat acest aspect, va fi utilă parcurgerea unor cursuri de formare suplimentare.

Organizațiile de caritate pentru copii oferă cursuri de formare în domeniul protecției copilului, recrutare mai sigură, lucrul cu copiii și tinerii și salvgardare.

În altă parte, viitorii profesori de preșcolari pot avea nevoie de acreditarea Child Development Associate (CDA), care necesită cursuri, experiență în domeniu, un examen scris și observarea candidatului lucrând cu copiii.

Performanța, experiența și dobândirea de calificări profesionale determină evoluția în carieră.

Profesorii preșcolari cu o diplomă de licență în educație timpurie sunt frecvent calificați să predea de la grădiniță până la clasa a treia, pe lângă învățământul preșcolar. Posturile de predare la clasele superioare sunt, de obicei, mai bine plătite.

Educația și experiența cumulate vă vor permite să treceți la un rol de conducere. Acesta ar putea fi un rol de supraveghere a personalului sau de gestionare a unei creșe sau a unui grup de creșe. Lucrul ca profesor de grădiniță poate duce, de asemenea, la roluri de consiliere din partea autorităților locale, care implică îndrumarea și evaluarea profesorilor și a altor stagiari.

Câteva locații oferă posturi de profesor de școală primară sau secundară profesorilor de grădiniță care obțin statutul de profesor calificat (QTS). Cele mai multe opțiuni de formare durează până la un an pentru a fi finalizate.

O pregătire suplimentară vă poate califica ca terapeut de joc. Unii pot alege să meargă mai departe pentru a deschide o grădiniță. Cu calificări și experiență suplimentare, este posibil să vă specializați în anumite domenii, cum ar fi nevoile educaționale speciale (SEN).

.

Perspective de viitor

Concurența nu este foarte mare, deoarece există mereu noi locuri de muncă vacante, deoarece majoritatea profesorilor de preșcolari pleacă după câțiva ani. Profesorii care au experiență de lucru cu copiii de vârstă preșcolară pot avea șanse mai bune de a găsi un loc de muncă decât cei fără experiență.

Concurența nu este foarte mare, deoarece există mereu noi locuri de muncă vacante, deoarece majoritatea profesorilor de preșcolari pleacă după câțiva ani. Profesorii care au experiență de lucru cu copiii de vârstă preșcolară pot avea șanse mai bune de a găsi un loc de muncă decât cei fără experiență.

O carieră de profesor preșcolar nu este pe placul tuturor dacă nu aveți atributele și dorința de a vă asuma provocările fizice, emoționale și intelectuale ale lucrului cu copiii mici.

Aveți răbdare și un simț sănătos al umorului

Voi fi probabil nevoit să vă explicați și să dați instrucțiuni repetate celor foarte tineri, în timp ce vă ocupați de distracții.

Când comportamentul lor este exasperant, va trebui să vă ascundeți frustrarea, întărită de înțelegerea faptului că cei mici au mentalități diferite și gândesc, simt și procesează lucrurile diferit față de adulți.

Un simț al umorului sănătos și adecvat poate ajuta profesorii de învățământ preșcolar să își canalizeze sănătos stresul profesional.

Comunicați bine

Un amestec judicios de încredere, empatie și autoritate va permite unui profesor de învățământ preșcolar să se asigure că bunăstarea și învățarea elevilor săi sunt întotdeauna pe primul plan. De asemenea, trebuie să fiți un ascultător excelent, citind adesea printre rânduri și în mintea copiilor cu ușurință.

Să fiți entuziast

Unui profesor preșcolar trebuie să îi placă cu adevărat să lucreze cu copiii și să vrea să petreacă timp cu ei – în caz contrar, este foarte probabil ca aceștia să vadă prin prefăcătorie și să nu vă răspundă sau să reacționeze cu prudență și neîncredere.

Rămâneți alertă și calmă

Imprevizibilitatea și curiozitatea, care sunt caracteristicile copiilor mici, pot avea rezultate la fel de imprevizibile. Profesorii preșcolari trebuie să fie în permanență în alertă și să rămână calmi pentru a gândi rapid și a răspunde eficient atunci când o situație se transformă într-o urgență stresantă.

Imaginație și creativitate

Care ar fi programul de învățământ pe care îl urmați, prezentați-l copiilor în mod creativ pentru a le stimula creșterea mentală și emoțională. Cadrele didactice din învățământul preșcolar trebuie să găsească, să folosească și să creeze frecvent noi căi de exprimare pentru elevi. Ar trebui să fie o călătorie de inspirație reciprocă.

Să rămâneți organizat și să vă gestionați timpul

Planurile au un mod de a se desincroniza atunci când lucrați cu copiii, ceea ce întărește nevoia de a rămâne cât mai organizat posibil.

Sesiunile, lecțiile și întâlnirile cu personalul și cu părinții trebuie să fie toate luate în considerare în programul unui profesor de preșcolaritate pentru a se asigura că ziua lor rămâne pe drumul cel bun.

Respectați diversitatea

Elevii dvs. și familiile lor vor prezenta, de obicei, un fond extrem de divers de medii, abilități și priorități.

Respectarea acestei diversități va ajuta Profesorii Preșcolari să construiască relații sănătoase și respectuoase și să ofere un exemplu demn de urmat pentru mințile și inimile tinere și impresionabile.

Conduceți comunitatea

Tinerii dvs. elevi vă vor căuta îndrumare în calitate de lider adult, la fel și comunitatea de părinți și colegi. Rămâneți încrezători, rezilienți și ascuțiți-vă abilitățile de rezolvare a problemelor la fiecare pas.

O carieră de profesor preșcolar nu este pe placul tuturor dacă nu aveți atributele și dorința de a vă asuma provocările fizice, emoționale și intelectuale ale lucrului cu copiii mici.

Aveți răbdare și un simț sănătos al umorului

Voi fi probabil nevoit să vă explicați și să dați instrucțiuni repetate celor foarte tineri, în timp ce vă ocupați de distracții.

Când comportamentul lor este exasperant, va trebui să vă ascundeți frustrarea, întărită de înțelegerea faptului că cei mici au mentalități diferite și gândesc, simt și procesează lucrurile diferit față de adulți.

Un simț al umorului sănătos și adecvat poate ajuta profesorii de învățământ preșcolar să își canalizeze sănătos stresul profesional.

Comunicați bine

Un amestec judicios de încredere, empatie și autoritate va permite unui profesor de învățământ preșcolar să se asigure că bunăstarea și învățarea elevilor săi sunt întotdeauna pe primul plan. De asemenea, trebuie să fiți un ascultător excelent, citind adesea printre rânduri și în mintea copiilor cu ușurință.

Să fiți entuziast

Unui profesor preșcolar trebuie să îi placă cu adevărat să lucreze cu copiii și să vrea să petreacă timp cu ei – în caz contrar, este foarte probabil ca aceștia să vadă prin prefăcătorie și să nu vă răspundă sau să reacționeze cu prudență și neîncredere.

Rămâneți alertă și calmă

Imprevizibilitatea și curiozitatea, care sunt caracteristicile copiilor mici, pot avea rezultate la fel de imprevizibile. Profesorii preșcolari trebuie să fie în permanență în alertă și să rămână calmi pentru a gândi rapid și a răspunde eficient atunci când o situație se transformă într-o urgență stresantă.

Imaginație și creativitate

Care ar fi programul de învățământ pe care îl urmați, prezentați-l copiilor în mod creativ pentru a le stimula creșterea mentală și emoțională. Cadrele didactice din învățământul preșcolar trebuie să găsească, să folosească și să creeze frecvent noi căi de exprimare pentru elevi. Ar trebui să fie o călătorie de inspirație reciprocă.

Să rămâneți organizat și să vă gestionați timpul

Planurile au un mod de a se desincroniza atunci când lucrați cu copiii, ceea ce întărește nevoia de a rămâne cât mai organizat posibil.

Sesiunile, lecțiile și întâlnirile cu personalul și cu părinții trebuie să fie toate luate în considerare în programul unui profesor de preșcolaritate pentru a se asigura că ziua lor rămâne pe drumul cel bun.

Respectați diversitatea

Elevii dvs. și familiile lor vor prezenta, de obicei, un fond extrem de divers de medii, abilități și priorități.

Respectarea acestei diversități va ajuta Profesorii Preșcolari să construiască relații sănătoase și respectuoase și să ofere un exemplu demn de urmat pentru mințile și inimile tinere și impresionabile.

Conduceți comunitatea

Tinerii dvs. elevi vă vor căuta îndrumare în calitate de lider adult, la fel și comunitatea de părinți și colegi. Rămâneți încrezători, rezilienți și ascuțiți-vă abilitățile de rezolvare a problemelor la fiecare pas.

Sfat?

Conexiunea este vitală. Trebuie să petreceți timpul necesar pentru a vă conecta cu elevii dvs. pentru a construi încrederea și o relație cu o autoritate naturală înainte de a vă aștepta să obțineți cel mai bun comportament din partea elevilor cu alte tactici decât frica.