O viziune clară, susținută de planuri definite, le permite profesorilor de afaceri să transfere abilitățile și cunoștințele de care elevii de liceu și studenții adulți din învățământul post-secundar au nevoie pentru a deveni profesioniști calificați în afaceri.

.

Profesorii de afaceri lucrează de obicei cu elevii de liceu și cu studenții adulți post-secundari, de obicei în cadrul programelor de educație tehnică și de carieră. La nivel secundar, profesorii de afaceri sunt de obicei considerați profesori de educație tehnică și de carieră. Profesorii din învățământul secundar au adesea o clasă de bază. Cu toate acestea, este posibil ca aceștia să fie nevoiți să transporte cărți și echipamente de la o clasă la alta, în funcție de spațiul disponibil în fiecare școală.

Ați putea face suplinire, unde lucrați în diferite școli pentru perioade scurte de timp pentru a acoperi absențele profesorilor permanenți. Afaceri postliceale Profesorii de afaceri care lucrează pentru universități online sau predau cursuri online folosesc site-uri web pentru a prezenta lecții și informații, pentru a repartiza și a accepta lucrările elevilor și pentru a participa la discuțiile din cadrul cursului. Profesorii online comunică cu studenții prin e-mail și prin telefon și s-ar putea să nu-și întâlnească niciodată studenții în persoană.

Profesionalismul, caracterul practic și confortul ar trebui să controleze alegerile vestimentare ale unui profesor. Codurile vestimentare pot varia considerabil în funcție de școală, dar există o mână de reguli universale. Evitați îmbrăcămintea strâmtă, transparentă sau revelatoare. Rămâneți adecvat vârstei. Alegeți pantofi pentru confort. Îmbrăcați-vă în straturi. Lăsați acasă bijuteriile și accesoriile scumpe.

Program de lucru

Majoritatea profesorilor de afaceri de la nivel secundar lucrează cu normă întreagă. Unii pot fi angajați cu jumătate de normă, în timp ce foarte puțini pot opta pentru activități independente. Predarea are loc, de obicei, timp de 39 de săptămâni pe an la nivelul școlii secundare, de obicei de la ora 9.00 la 15.30 sau 16.00. Este posibil să petreceți mai multe ore în afara acestor ore, planificând lecții, notând lucrările elevilor și participând la activități precum excursii, seri cu părinții și cursuri de formare.

Orajele profesorilor de afaceri din învățământul post-secundar sunt, în general, flexibile. Profesorii cu normă întreagă trebuie să fie în campus pentru a preda orele de curs și pentru a avea ore de birou. Cursurile sunt de obicei ținute în timpul zilei, deși unele sunt oferite seara și în weekenduri pentru a se adapta studenților care au locuri de muncă sau obligații familiale.

Deși unii profesori de afaceri post-secundari predau cursuri de vară, mulți folosesc acest timp pentru a efectua cercetări, pentru a se implica în dezvoltarea profesională sau pentru a călători.

Mulți profesori de afaceri post-secundari lucrează cu jumătate de normă la mai multe colegii sau universități.

Despre angajatori

Școlile sunt principalii angajatori ai profesorilor de afaceri din învățământul secundar. Majoritatea profesorilor din învățământul post-secundar lucrează pentru instituții de învățământ de tip brick-n-mortar. Alții lucrează pentru universități online sau predau cursuri online.

Profesorii de afaceri sunt, în general, angajați de:

• Școli publice și private
• Colegi și universități
• Școli profesionale
• Școli de carieră și tehnice./li>
• Școli de afaceri
• Facilități de formare în domeniul calculatoarelor
• Facilități de formare în domeniul managementului
• Spitalelor

.

Sindicalizare

Asociațiile și organizațiile profesionale sunt vitale pentru profesorii de afaceri interesați să se dezvolte profesional sau să se conecteze cu profesioniști cu păreri similare din industria sau ocupația lor. Apartenența la una sau mai multe adaugă valoare CV-ului dvs. în timp ce vă consolidează acreditările și calificările.

Provocari intalnite

Asociațiile și organizațiile profesionale sunt vitale pentru profesorii de afaceri interesați să se dezvolte profesional sau să se conecteze cu profesioniști cu păreri similare din industria sau ocupația lor. Apartenența la una sau mai multe adaugă valoare CV-ului dvs. în timp ce vă consolidează acreditările și calificările.

Cele mai importante

De preferat si urmatoarele

Lucrările de practică reprezintă adesea piatra de temelie a unui program de formare a cadrelor didactice, indiferent dacă este vorba de un program de licență în formarea profesorilor sau de un program de acreditare sau de certificare post-bacalaureat.

Întregul program poate necesita între 300 și 500 de ore, cu un anumit procent din aceste ore petrecute în cadrul instruirii efective în clasă. Locul în care se vor desfășura aceste experiențe va varia, deși majoritatea acestora vor fi probabil cu clasa pe care vă pregătiți să o predați. Cele mai multe programe cer ca un candidat să petreacă ceva timp în toate clasele și se asigură, de asemenea, că acesta adună o anumită experiență cu copiii cu nevoi speciale.

Majoritatea profesorilor de materii economice au o anumită experiență de lucru în sectorul privat sau public al afacerilor. Candidații pot dobândi această experiență prin stagii în timpul școlii și prin angajare cu normă întreagă după absolvirea unui program de patru ani.

Angajatorii pot lua în considerare viitorii profesori de afaceri la nivel de colegiu pentru posturi titularizabile dacă au o experiență vastă în afaceri în loc de diplome terminale. Este posibil ca profesioniștii care urmează căi alternative de obținere a licenței să fie nevoiți să își completeze educația cu experiență profesională în domeniul afacerilor pentru a se califica.

Un profesor de afaceri din învățământul secundar trebuie să dețină, de obicei, cel puțin o diplomă de licență cu specializare în afaceri. În mod ideal, cursul ar trebui să includă un program de pregătire a profesorilor aprobat de stat și materii precum managementul general al afacerilor, managementul lanțului de aprovizionare și contabilitate cu o specializare în economie sau marketing.

Viitorii profesori de afaceri, în special cei interesați să predea la un colegiu sau la o universitate, ar putea lua în considerare, de asemenea, studii avansate în domeniul (domeniile) de afaceri de interes la nivel de masterat sau doctorat.

Certificari & Diplome

Chiar dacă localitatea dumneavoastră îi spune licență, acreditare sau certificare, în general, există un proces obligatoriu care vă permite să predați afaceri în sistemul public de învățământ. O agenție de reglementare asigură supravegherea educației și calificărilor profesorilor. Poate fi un consiliu de stat al educației sau o comisie de standarde profesionale care se asigură că cei care doresc să ocupe o poziție de încredere și autoritate față de copii au calificările necesare. Cerințele pentru o licență de predare variază în funcție de locație, dar viitorii profesori ar trebui să anticipeze susținerea unui examen precum Praxis Subject Assessments.

Progresia în carieră la o școală secundară poate fi prin intermediul unui curriculum specializat sau al unui rol pastoral sau prin trecerea la management. Puteți deveni șef de catedră, șef de an sau coordonator al unui domeniu inter-curricular, cum ar fi nevoile speciale sau educația pentru carieră, precum și mentori de disciplină sau profesioniști pentru profesorii stagiari aflați în plasament. A fi promovat la funcția de director de școală sau director de școală este un vis drag pentru mulți educatori din învățământul secundar.

Ați putea să vă asumați responsabilități suplimentare în calitate de practician de vârf, împărtășind practici excelente la clasă, cunoștințe și expertiză cu colegii din școala dumneavoastră și din alte școli din localitate. Pentru această activitate, ați primi un salariu suplimentar și ați primi mai mult timp fără contact.

De asemenea, este posibil să vă mutați de la predarea la școală la alte locuri de muncă conexe, cum ar fi cursuri de perfecționare, inspecție școlară, roluri de consiliere sau consultanță, formare inițială a cadrelor didactice și administrație în comisiile de examinare. De asemenea, ați putea lua în considerare o mutare în domeniul educației în muzee, galerii de artă și grădini zoologice.

Există unele oportunități de a lucra pe cont propriu, care includ meditații private, scrierea de materiale educaționale sau administrarea unei mici școli private.

Profesorii de afaceri postliceali își trasează cariera în mod diferit. Un obiectiv major al unui profesor într-o carieră academică tradițională este obținerea titularizării (o garanție că nu poți fi concediat fără un motiv întemeiat) prin efectuarea de cercetări originale, cum ar fi experimente, analiza documentelor și recenzii critice, și publicarea rezultatelor. Titularizarea se acordă prin examinarea cercetărilor candidatului, pe lângă contribuția sa la instituție și la predare. Poate dura până la șapte ani de urcare în ierarhie în posturile de titularizare. Rangurile sunt: profesor asistent, profesor asociat, profesor. Unii profesori titulari avansează în posturi administrative, cum ar fi decan sau președinte.

Profesorii titulari au o siguranță a locului de muncă relativ ridicată și libertate profesională. Titularizarea oferă, de asemenea, adevăratele recompense ale vieții academice: posibilitatea de a spune, scrie și preda ceea ce dorește, cu maximă libertate. Gradul de satisfacție la locul de muncă este extrem de ridicat și puțini profesori titulari părăsesc profesia; cei care pleacă se îndreaptă, în general, spre posturi lucrative în întreprinderi private sau spre poziții influente în guvern.

Posturile de titularizare și posturile titularizabile sunt în declin, deoarece instituțiile se bazează tot mai mult pe profesorii cu jumătate de normă în încercarea de a limita costurile. În plus, titularizarea nu mai înseamnă imunitate totală; evaluarea post titularizare este acum obligatorie în majoritatea universităților. Cei care rămân în urmă în ceea ce privește predarea și cercetarea independentă s-ar putea să nu mai fie la fel de siguri în prezent. Nevoile specifice ale unei universități în materie de expertiză vor determina vandabilitatea dumneavoastră academică.

Perspective de viitor

Candidații cu educație, expertiză și experiență, precum și cu pasiune și abilitate de a transmite cunoștințe, vor avea cele mai bune perspective de angajare.

Candidații cu educație, expertiză și experiență, precum și cu pasiune și abilitate de a transmite cunoștințe, vor avea cele mai bune perspective de angajare.

Pasiunea pentru predare și interesul pentru afaceri se întâlnesc în cariera unui Business Teacher. Cineva care a lucrat în domeniul afacerilor, dar care poate căuta o schimbare și o modalitate de a transmite învățarea și experiența lor altora poate alege să urmeze această cale.

Cine urmează cursurile de afaceri?

Profesorii de afaceri v-ar spune că elevii care participă la cursurile lor nu sunt doar cei care doresc să ajungă în vârful lumii corporative. Elevii lor pot fi de la cei care își propun o carieră în domenii atât de diverse precum finanțele, muzica, știința sau arta. Ceea ce predați este deosebit de esențial pentru antreprenori să învețe, indiferent de natura specifică a afacerii lor de pornire.

Different Strokes

În calitate de profesor de liceu, vă pregătiți elevii pentru lumea mai largă care îi așteaptă, echipându-i cu instrumente și strategii pentru a naviga în orice carieră pe care o aleg. Profesorii de afaceri post-secundari instruiesc elevii într-o mare varietate de subiecte academice, tehnice și orientate spre carieră, care depășesc nivelul liceului. Într-un mediu de afaceri comerciale în continuă expansiune, profesorii de afaceri îi pregătesc pe elevi pentru diverse afaceri și oportunități internaționale. Pe lângă responsabilitățile lor didactice, profesorii de afaceri efectuează, de asemenea, cercetări și își publică rezultatele.

Afaceri de echilibru

Cu toate acestea, găsirea unui echilibru între diferitele lor angajamente poate fi dificilă, în special pentru proaspeții recruți care doresc să avanseze în universitățile de cercetare. Profesorii de afaceri din colegiile comunitare se concentrează în principal pe predarea studenților și pe sarcinile administrative.

Fă-ți temele

Cercetați întotdeauna cerințele pentru formarea profesorilor în locația dvs. pentru a vă asigura că selectați un program de educație calificat și urmați cursul corect pentru a fi un profesor de afaceri licențiat, certificat sau acreditat.

Pasiunea pentru predare și interesul pentru afaceri se întâlnesc în cariera unui Business Teacher. Cineva care a lucrat în domeniul afacerilor, dar care poate căuta o schimbare și o modalitate de a transmite învățarea și experiența lor altora poate alege să urmeze această cale.

Cine urmează cursurile de afaceri?

Profesorii de afaceri v-ar spune că elevii care participă la cursurile lor nu sunt doar cei care doresc să ajungă în vârful lumii corporative. Elevii lor pot fi de la cei care își propun o carieră în domenii atât de diverse precum finanțele, muzica, știința sau arta. Ceea ce predați este deosebit de esențial pentru antreprenori să învețe, indiferent de natura specifică a afacerii lor de pornire.

Different Strokes

În calitate de profesor de liceu, vă pregătiți elevii pentru lumea mai largă care îi așteaptă, echipându-i cu instrumente și strategii pentru a naviga în orice carieră pe care o aleg. Profesorii de afaceri post-secundari instruiesc elevii într-o mare varietate de subiecte academice, tehnice și orientate spre carieră, care depășesc nivelul liceului. Într-un mediu de afaceri comerciale în continuă expansiune, profesorii de afaceri îi pregătesc pe elevi pentru diverse afaceri și oportunități internaționale. Pe lângă responsabilitățile lor didactice, profesorii de afaceri efectuează, de asemenea, cercetări și își publică rezultatele.

Afaceri de echilibru

Cu toate acestea, găsirea unui echilibru între diferitele lor angajamente poate fi dificilă, în special pentru proaspeții recruți care doresc să avanseze în universitățile de cercetare. Profesorii de afaceri din colegiile comunitare se concentrează în principal pe predarea studenților și pe sarcinile administrative.

Fă-ți temele

Cercetați întotdeauna cerințele pentru formarea profesorilor în locația dvs. pentru a vă asigura că selectați un program de educație calificat și urmați cursul corect pentru a fi un profesor de afaceri licențiat, certificat sau acreditat.

Sfat?

Descoperiți ce înseamnă business în localitatea dumneavoastră. Planificați cum să vă gestionați clasa (clasele). Concepeți un curriculum. Colectați resurse pentru clasă. Discutați cu colegii, chiar și cu profesori care nu sunt profesori de afaceri. Ajungeți prin intermediul rețelelor dumneavoastră profesionale. Aliniați suportul tehnic.